Кантип итти үйрөтүп, көңүл ачуу керек

Эгер итти тарбиялоого туура мамиле кылсаңыз, бул абдан жагымдуу жана кызыктуу процесс. Анткени, үй жаныбарын багуу процессиндеги жагымсыз окуялар (иттин да, ээсинин да) көбүнчө ээси иттин муктаждыктарын эске албагандыгы же адамгерчиликсиз ыкмаларды колдонгондугу менен байланыштуу. 

Албетте, эгер сиз согушуудан ырахат алсаңыз, анда бардык каражаттар жакшы, бирок көпчүлүк ээлери дагы эле иттерин жакшы көрүшөт жана алар менен күрөшүүдө жагымдуу эч нерсе таба алышпайт. Ит багуу кызыктуубу? Ооба!

Сүрөт: google.by

Ит багууда эмнени эске алуу керек?

Биринчиден, ит бир нерсени "туура эмес" кылганын, ал муну "каарданып" жасагысы келгендиктен эмес, ага эмне талап кылынарын азырынча түшүндүрө электигинен эстен чыгарбоо керек. Ошентип, ал мүмкүн болушунча аракет кылат. Ээсинин милдети итке анын муктаждыктарын канааттандыруу менен, каалаган жүрүм-турумуна үйрөтүү болуп саналат.

Итини тэҥэ сыыһа-халты туттуохха наада. Эгер ал өзүн жакшы сезбесе, сиздин бардык аракеттериңиз текке кетет.

Итте коркуу белгилерин байкаш керек. Эгерде ал паника болсо, анда ага "пайдалуу" нерсени үйрөтүү мүмкүн эмес - адегенде коркуу менен иштөө керек.

Иттерди үйрөтүү стратегиясы

Сиздин итиңизге дээрлик бардыгын үйрөтүүгө жана ошол эле учурда керексиз жүрүм-турумун оңдоого мүмкүндүк берген стратегия бар. Мисал катары бир көйгөйдү алалы: көчөдө ит үрө берет.

1. иттин мотивациясын түшүнүңүз. Бул үчүн, аны байкоо жана дене тилин түшүнүү маанилүү. Көчөдө бейтааныш адамдардын үргөнү качуу мотивациясына байланыштуубу?
2. Иттердин жүрүм-турумун талдооанын кандай сезимде экенин түшүнүү үчүн. Мисалы, ит коркуп жатса, ал качуу мотивациясынан улам келип чыгат жана ошол сойлоп бараткан адамдан дүйнөнүн башка тарабында болгусу келет.
3. иттин жүрүм-туруму кандай пайда алып келет? Эгерде ал чоочундарга үрө берсе, анда алар ылайыктуу эместир - бул максатка жеткенин, байланыштан качканын билдирет.
4. Керексиз жүрүм-турумга эмне түрткү берет? Адамдарга ит үрө берсе, алар белгилүү адамдарбы, же аялдарбы, же эркектерби, же балдарбы, же итти карагандарбы, же ага карай кол сунгандарбы?
5. Аралыкты аныктаңызсиз иштей аласыз. Мисалы, ит мурунтан эле "коркунучтуу" адамды карап жатат, бирок али үрө элек же дүрбөлөңгө түшкөн эмес.
6. Ит эмнени каалап жатканын ойлон Учурда. Жакшы жүрүм-туруму үчүн аны кантип сыйлай аласың? Бул ал үчүн бул жерде жана азыр маанилүү болгон ырайым, оюн же башка нерсе болушу мүмкүн. Эң негизгиси өз убагында арматураларды берүү.
7. Альтернатива сунуштаңыз. Кандай жүрүм-турум иттин муктаждыгын канааттандыра алат жана сизге ылайыктуу экенин ойлонуп көрүңүз. Же мотивация менен иштөө мааниси бардыр (мисалы, итке адамдарды "сүйүүгө" үйрөтүңүз).
8. Иш-аракеттердин планын ойлонуп көрүңүз: жөнөкөйдөн татаалга чейин кичинекей кадамдарды колдонуп, итиңизге жаңы жүрүм-турумду кантип үйрөтүү керек.

Иттердин "жаман" жүрүм-турумун оңдоонун негизги ыкмалары

Сиздин итиңизди "жаман" жүрүм-турумдун ордуна "жакшы" жүрүм-турумга үйрөтүүгө мүмкүндүк берген бир нече ыкмалар бар.

• Behavior Management – “жаман” жүрүм-турум кайталанбай тургандай кылып чөйрөнү уюштурганда. Мисалы, дасторкондон ит уурдап кетсе, кароосуз калган жегенге жарамдуу нерселердин баарын тазалайбыз.
• Шайкеш келбеген жүрүм-турумду үйрөтүү– «жаман» жүрүм-турум ага ылайык келбеген башка жүрүм-турум менен алмаштырылганда. Мисалы, сиз "коркунучтуу" адамдардын жанынан өтүп баратканда итиңизди көзүңүзгө караганга үйрөтөсүз - эгерде ит сизге багытталган болсо, анда анын дүрбөлөңгө түшүшү кыйын болот.
• көндүрүп – күч-кубаты көбөйүп жаткан стимулга акырындык менен жооп берүүгө көнүү. Мисалы, биз итке эс алууга үйрөтөбүз, ал эми "коркунучтуу" адамга чейинки аралык акырындык менен кыскарат.
• Классикалык кондициялоо – “коркунучтуу” адамдар менен позитивдүү ассоциация түзүү. Мисалы, сиз бул "коркунучтуу" адамдарга жакындаганыңызда гана итиңизге эң даамдуу тамактарды бере аласыз, анан алар пайда болгондо, ит сизден бонус күтөт - жана жагымдуу сезимдердин булагына ким үрө берет?