"Ит котормочу" туура эмес түшүнүктөр

Жаныбарлардын жүрүм-туруму жөнүндөгү илим секирик жана чектер менен өнүгүп жатканы менен, тилекке каршы, иттерди үйрөтүү боюнча инквизиция убагында гана кабыл алынган көз караштарды үйрөнүүнү каалабаган жана карманууну каалабаган «адистер» дагы эле бар. Бул «адистердин» бири «ит котормочу» Цезарь Миллан.

"Ит котормочунун" эмнеси жаман?

Цезарь Милландын бардык кардарларынын жана күйөрмандарынын эки жалпылыгы бар: алар иттерин жакшы көрүшөт жана билим берүү жана окутуу жөнүндө эч нерсе билишпейт. Чынында эле, адепсиз ит олуттуу сыноо, ал тургай, коркунуч болушу мүмкүн. Ал эми кыйынчылыктарга дуушар болгон адамдар үй жаныбары менен ынтымакта жашоо үчүн жардам издегени табигый нерсе. Бирок, тилекке каршы, "жардам" кээде тажрыйбасыз кардарлар үчүн андан да чоң кырсыкка айланып кетиши мүмкүн.

National Geographic каналынан Цезарь Милланды көрүп, жаныбарлардын жүрүм-туруму тууралуу эч кандай түшүнүгү жок адамдар сүйүнүп жатканы табигый көрүнүш. Бирок, National Geographic кээде туура эмес.

Адамдардын Цезарь Милландын күйөрмандары болуп калышынын көптөгөн себептери бар. Ал харизматикалык, өзүнө болгон ишенимди көрсөтөт, эмне кылуу керектигин ар дайым "билет", андан да маанилүүсү, маселелерди тез чечет. Жана бул көптөгөн ээлери издеп жаткан нерсе - "сыйкырдуу баскычы". Тажрыйбасыз көрүүчүлөр үчүн бул сыйкыр сыяктуу көрүнөт.

Ал эми жаныбарлардын жүрүм-туруму жөнүндө кичине эле түшүнүгү бар адам дароо сизге айтат: ал адашкан.

Цезарь Миллан үстөмдүк кылуу жана баш ийүү принциптерин үгүттөт. Ал атүгүл “көйгөйлүү” иттерди белгилөө үчүн өзүнүн энбелгилерин да жараткан: кызыл зонадан келген ит агрессивдүү ит, токтоо моюн сунуучу – жакшы ит ушундай болушу керек ж.б.у.с. Ал өз китебинде иттердин агрессиясынын 2 себеби жөнүндө айтат: "үстөмдүк кылуучу агрессия" - алар ит "табигый лидер" деп айтышат, аны ээси туура "үстөмдүк кылбаган" жана ошондуктан такты басып алуу аракетинде агрессивдүү болуп калган. . Ал "коркуу агрессиясы" деп атаган агрессиянын дагы бир түрү - иттин өзүнө жакпаган нерселерден качуу аракетинде өзүн агрессивдүү алып жүрүүсү. Ал эми эки көйгөй үчүн, анын бир "дарысы" бар - үстөмдүк.

Анын ырасташынча, көйгөйлүү иттердин көбү «өз ээлерин сыйлашпайт» жана алар туура тарбияланышкан эмес. Ал адамдарды иттерди гумандаштыруу үчүн айыптайт - бул, бир жагынан, адилеттүү, бирок экинчи жагынан, ал өзү таптакыр туура эмес. Бардык компетенттүү ит жүрүм-турумчулар анын мамилеси туура эмес экенин айтып, эмне үчүн түшүндүрөт.

Милландын теорияларынын көбү карышкырлардын «жапайы» жашоосуна негизделген имиш. Маселе 1975-жылга чейин карышкырлар ушунчалык жигердүү жок кылынгандыктан, аларды жапайы жаратылышта изилдөө өтө көйгөйлүү болгон. Аларды туткунда изилдешкен, ал жерде чектелген аймакта «монтаждалган оторлор» болгон. Тактап айтканда, булар катуу кайтарылган түрмөлөр болчу. Демек, мындай шартта карышкырлардын жүрүм-туруму жок дегенде табигый көрүнүшкө окшош деп айтуу, жумшак айтканда, таптакыр туура эмес. Чындыгында, кийинчерээк жапайы жаратылышта жүргүзүлгөн изилдөөлөр чындыгында карышкырлардын үй-бүлөсү экенин көрсөттү жана инсандардын ортосундагы мамилелер жеке байланыштарга жана ролдордун бөлүштүрүлүшүнө жараша өнүгөт.

Экинчи маселе, иттердин үйүрү карышкырлардын үйүрүнөн түзүлүшү боюнча абдан айырмаланат. Бирок, бул тууралуу биз буга чейин жазганбыз.

Ал эми иттердин өздөрү колго үйрөтүү процессинде карышкырлардан жүрүм-туруму боюнча бир топ айырмалана баштады.

Бирок, эгерде ит карышкыр болбой калса, анда эмне үчүн биз аларга коркунучтуу жапайы жаныбарлардай мамиле кылууну сунуш кылабыз, аларды «кыйып, түшүрүү» керек?

Эмне үчүн иттердин жүрүм-турумун оңдоонун башка ыкмаларын колдонуу керек?

Жазалоо жана "чамгуу" деп аталган ыкма жүрүм-турумду оңдоонун жолдору эмес. Мындай ыкмалар жүрүм-турумду гана басууга болот - бирок убактылуу. Анткени итке эч нерсе үйрөтүлбөйт. Жана эртеби-кечпи, көйгөй жүрүм-туруму кайра пайда болот, кээде андан да күчтүү. Ошол эле учурда кожоюнунун кооптуу жана күтүүсүз экенин билген ит өзүнө болгон ишенимин жоготот, ал эми үй жаныбарын багууда жана үйрөтүүдө кожоюну барган сайын көп кыйынчылыктарга дуушар болот.

Ит бир нече себептерден улам "туура эмес" болушу мүмкүн. Ал өзүн жакшы сезбей калышы мүмкүн, сиз үй жаныбарына (билбестен да) "жаман" жүрүм-турумга үйрөткөн болушуңуз мүмкүн, ит тигил же бул жагдайга байланыштуу терс тажрыйбага ээ болушу мүмкүн, жаныбар начар социалдаштырылышы мүмкүн ... Бирок бул себептердин бири да " үстөмдүк менен мамиле кылган.

Иттердин жүрүм-турумун илимий изилдөөгө негизделген башка, эффективдүү жана гумандуу окутуу ыкмалары эчак эле иштелип чыккан. "Үстөмдүк үчүн күрөшкө" эч кандай тиешеси жок. Кошумчалай кетсек, физикалык зомбулукка негизделген ыкмалар кожоюну үчүн да, башкалар үчүн да жөн эле коркунучтуу, анткени алар агрессияны (же бактылуу болсоңуз (ит эмес) үйрөнгөн алсыздыкты) пайда кылат жана узак мөөнөттүү келечекте кымбатка турат. .

Итке кадимки жашоо үчүн зарыл болгон ар кандай көндүмдөрдү, дем берүү аркылуу гана үйрөтүүгө болот. Албетте, сиз иттин мотивациясын жана сиз менен баарлашуу каалоосун калыптандырууга жалкоо болбосоңуз – бирок бул көп адамдар ойлогондон да оңой.

Иэн Данбар, Карен Прайор, Пэт Миллер, доктор Николас Додман жана доктор Сюзанна Хеттс сыяктуу атактуу жана кадыр-барктуу иттерди үйрөтүү боюнча көптөгөн адистер Цезарь Милландын ыкмаларын катуу сынга алышкан. Чынында, бул тармакта мындай ыкмаларды колдой турган бир дагы чыныгы профессионал жок. Жана көпчүлүк түздөн-түз эскертет, аларды пайдалануу түздөн-түз зыян келтирет жана ит үчүн да, ээси үчүн да коркунуч туудурат.

Бул тема боюнча дагы эмнелерди окуй аласыз?

Блаувельт, Р. Companion Animal News. Күз 2006. 23; 3, 1-2-беттер. Басып чыгаруу.

Керхове, Венди ван. Колдонмо жаныбарлардын жыргалчылыгы боюнча илим журналы "Карышкыр-пакеттин Companion Animal Dog Social Behavior теориясына жаңы көз караш"; 2004, Т. 7 Чыгарылыш 4, p279-285, 7б.

Лушер, Эндрю. “National Geographic’ге “Ит шыбырчы” тууралуу кат.” Weblog Entry. Urban Dawgs. 6-жылдын 2010-ноябрында жеткиликтүү. (http://www.urbandawgs.com/luescher_millan.html)

Мех, Л. Давид. "Альфа статусу, үстөмдүк жана карышкырлардын үйрүндөгү эмгектин бөлүнүшү." Canadian Journal of Zoology 77: 1196-1203. Джеймстаун, ND. 1999.

Мех, Л. Давид. "Альфа карышкыр деген терминге эмне болду?" Weblog Entry. 4 Paws университети. 16-жылдын 2010-октябрында жеткиликтүү. (http://4pawsu.com/alphawolf.pdf)

Мейер, Э. Кэтрин; Кирибасси, Джон; Суэда, Кари; Краузе, Карен; Морган, Келли; Партасарати, Валли; Ин, София; Бергман, Лори». AVSAB Letter the Merial». 10-июнь, 2009-жыл.

Семёнова, А «Үй итинин коомдук уюму; үй иттеринин жүрүм-турумун узунунан изилдөө жана ата мекендик иттердин коомдук системаларынын онтогенези». Carriage House Foundation, Гаага, 2003. 38 бет. Басып чыгаруу.