Иттерди үйрөтүү жардам бербегенде

Кээ бир ит ээлери, жакын досторунун жүрүм-туруму боюнча көйгөйлөргө туш болгондо, машыгуу алардын үй жаныбарынын жүрүм-турумун оңдоого жардам берет деп ишенип, машыгуу аянтына барышат. Бирок, окутуу бардык оорулар үчүн панацея эмес. Кээ бир учурларда ал жардам бере алат, ал эми башкаларында бул таптакыр пайдасыз. Иттерди үйрөтүү качан жардам берет, качан жардам бербейт? 

Сүрөт: jber.jb.mil

Иттерди үйрөтүү качан пайдалуу?

Албетте, ар кандай ит жок дегенде негизги буйруктарды үйрөтүү керек. Бул аны күнүмдүк жашоодо адептүү жана ыңгайлуу кылууга жардам берет, сиз өзүңүз жана башкалар үчүн көчөдө коопсуз басып, иттин жүрүм-турумун көзөмөлдөй аласыз.

Гумандуу тарбия да иттин жашоосун байытат, ага ар түрдүүлүк кошот, интеллектуалдык кыйынчылыкты камсыз кылат жана төрт буттуу досуңузду зеригүүдөн жана ага байланыштуу жүрүм-турум көйгөйлөрүнөн куткара алат.

Мындан тышкары, итти адамгерчиликке үйрөтүү ээси менен байланыш түзүүгө жана үй жаныбары менен өз ара түшүнүшүүнү жакшыртууга жардам берет.

Башкача айтканда, итти үйрөтүү пайдалуу. Бирок машыгуунун өзүнүн чеги бар. Ал, тилекке каршы, жүрүм-турум көйгөйлөрү менен күрөшүүгө жардам бербейт. Демек, эгерде итте алар бар болсо, анда аны белгилүү бир деңгээлде (эгер мүмкүн болсо) окутуунун жардамы менен башкара аласыз.

Иттерди үйрөтүү жардам бербегенде

Иттерди үйрөтүү жардам бербеген учурлар бар.

Сиздин итиңиз "Отур" жана "Жабуу" буйруктарына эң сонун баш ийсе дагы, бул ага кыйратуучу жүрүм-турум менен күрөшүүгө, ашыкча үргөнгө жана улукка, уялчаактыкты жеңүүгө, фобияларды жеңүүгө, агрессивдүү жана жашоо шарттарына, ден соолугуна байланыштуу башка көйгөйлөргө жардам бербейт. жана психологиялык абалы иттин.

Эгерде сизде иттердин жүрүм-турумунда окшош көйгөйлөр пайда болсо, анын себебин издеп, аны менен түздөн-түз иштешүү керек, ошондой эле иттин абалын (мисалы, ашыкча дүүлүктүрүү). Мындай учурларда, кээде иттин жашоосунун шарттарын өзгөртүү (биринчи кезекте 5 эркиндиктин сакталышын камсыз кылуу) жана зарыл болгон учурда, окуу курсуна эч кандай тиешеси жок атайын иштелип чыккан ыкмаларды колдонуу зарыл.

Башкача айтканда, мындай учурларда гумандуу ыкмалар менен окутуу да пайдасыз. Ал эми адамгерчиликсиз ыкмалар менен окутуу же адамгерчиликсиз жабдууларды колдонуу бул көйгөйлөрдү ого бетер курчутат.