Тил алчаак итти кантип тарбиялоо керек: баштапкы окуу курсу

Тил алчаак ит үчүн негизги буйруктар

Иттин коопсуздугун жана башкалардын тынчтыгын камсыз кылган негизги сабактар: “Мага”, “Кийинки”, “Фу”, “Орду”, “Отур”, “Жат”, “Бер”. Андан аркы акылмандык сизден көз каранды, иттин акылы көп нерсени өздөштүрүүгө мүмкүндүк берет. Бирок негизги буйруктар эч кандай шексиз жана кандай кырдаал болбосун аткарылышы керек.

Командалык муун

Буйруктарды берүүнүн бир нече ыкмалары бар. Негизги: конфликтсиз жана механикалык. Алардын ар бири жашоого укуктуу, бирок аларды туура айкалыштыруу жакшы. 

Отуру буйругу

Конфликтсиз метод1. Бир ууч тамагын ал, итке бир кесим тартуу. Алдыда аны сонун нерсе күтүп турганын түшүнөт.2. Иттин атын атаңыз, "Отур" деп айтыңыз, тамакты мурдуңузга чейин кармап, акырындык менен иттин башынын артына өйдө жана артка жылдырыңыз. Кол баштын жанында кыймылдашы керек.3. Колуңузду ээрчип, мурду менен дарылаганда, ит жүзүн көтөрүп отурат. Сыйкыр жок, таза илим: анатомиялык жактан ит турганда өйдө карай албайт.4. Иттин тамагы жерге тийээри менен дароо мактап, дароо дарылан.5. Эгер биринчи жолу иштебесе, кабатыр болбоңуз. Ал тургай, арткы буттары бир аз ийилип сыйлык керек. 

Ит кайра ордунан турганда эмес, бутту чөгөлөп же бүгүп жаткан учурда сыйлык бериңиз – антпесе туура эмес иш-аракеттер сыйлыкка ээ болот!

 6. Ит арткы буттары менен көтөрүлсө, мамиле өтө жогору. Артка кадамдар – көнүгүүлөрдү бурчта жасаңыз же жардамчынын буттарын “дубал” катары колдонуңуз. Азгырыкты жаңсоо менен алмаштыруу 

1. Даамдарды камдап алыңыз, бирок бул жолу даамдарды чөнтөгүңүздө сактаңыз. Итиңизге бир тиштеп тамак бериңиз.
2. Иттин атын атаңыз, “Отуруңуз” деп айтыңыз, колуңузду (тамаксыз!) мурункудай кыймыл менен иттин мурдуна алып келиңиз.
3. Сыягы, ит колду ээрчип отуруп калат. Мактап, дароо мамиле кыл.
4. Жаңсоо киргизиңиз. "Отур" буйругун бериңиз, ошол эле учурда колуңузду көтөрүп, чыканакта бүгүлүп, алакан алдыга, ийинин деңгээлине чейин тез толкун менен. Ит отурар замат аны дароо мактап, мамиле кыл.

Механикалык ыкма

1. Ит сол жагыңда болушу керек. Аны кыска боодо кармаңыз. Артка бурулуп, "Отур" деп буйрук бериңиз. Ошол эле учурда оң колуңуз менен боону өйдө жана артка тартыңыз, ал эми солуңуз менен крупка акырын басыңыз. ит отурат. Ага тамак бер. Эгерде ит ордунан турууга аракет кылса, буйрукту кайталаңыз, крупка акырын басыңыз. Ал отурганда дарыланыңыз.
2. Көнүгүүлөрдү татаалдаштырыңыз. Буйрук берип, акырындык менен четтей баштайт. Эгерде ит ордун өзгөртүүгө аракет кылса, буйрукту кайталаңыз.

"Төмөн" буйругу

Конфликтсиз метод

1. Итини чакыр, отурууну суран, сыйлык.
2. Дагы бир кесим жыттайлы, «Жат» деп, даамы жерге, алдыңкы буттарынын ортосуна түшүр. Аны ит кармап калбасын, аны манжаларыңыз менен жаап коюңуз.
3. Ит башын ылдый түшүрөөр замат, аны акырын артка түртүңүз, ал жатып калат. Мактоо, мамиле кылуу.
4. Эгер биринчи жолу иштебесе, кичинекей аракети үчүн итиңизди мактаңыз. Так учурду тартып алуу маанилүү.
5. Эгер убактыңыз жок болсо жана ит ордунан турууга аракет кылса, тамагын алып салып, кайра баштаңыз.
6. Ит тамак үчүн буйрукту аткарууну үйрөнгөндөн кийин, жемди жаңсоо менен алмаштырыңыз.

Кыязы, адегенде, ит жатып эмес, ордунан турууга аракет кылат. Аны урушпаңыз, ал сиздин эмнени каалап жатканыңызды азырынча түшүнбөйт. Жөн эле кайра баштаңыз жана ит туура кылганга чейин көнүгүүлөрдү кайталаңыз.

 Азгырыкты жаңсоо менен алмаштыруу

1. "Отур" деп айт, мамиле кыл.
2. Башка колуңузга тамакты жашырыңыз. "Төмөн" деп буйрук бериңиз жана колуңузду ылдый түшүрбөңүз, мурункудай эле
3. Ит жатаары менен аны мактап, мамиле кыл.
4. Көнүгүү бир нече жолу кайталангандан кийин, жаңсоо буйругун киргизиңиз. "Жат" деп айтыңыз жана ошол эле учурда чыканакта бүгүлгөн колду, алаканы ылдый, курдун деңгээлине чейин көтөрүңүз жана түшүрүңүз. Ит жатаары менен мактап, мамиле кыл.

Механикалык ыкма

1. Ит сенин сол жагыңда, боодо отурат. Ага буруңуз, оң тизеңизге чыгыңыз, буйрукту айтыңыз, сол колуңуз менен желкеге ​​акырын басыңыз, оңуңуз менен боону акырын алдыга жана ылдый тартыңыз. Оң колуңузду иттин алдыңкы буттарынын үстүнөн жеңил чуркай аласыз. Колуңуз менен кармап, мактап, сый-урмат менен сыйлаңыз.
2. Сиздин итиңиз буйрук боюнча жатып алганды үйрөнгөндөн кийин, өзүн өзү башкара бил. Буйрук бер, ит жаткандан кийин акырын алыстап кет. Эгерде ит ордунан турууга аракет кылса, "Төмөн" деп айтып, кайра жатыңыз. Буйруктун ар бир аткарылышы үчүн сыйлык бер.

"Кийинки" команда

Конфликтсиз метод Near буйругу абдан татаал, бирок иттин табигый муктаждыгын колдонсоңуз, аны өздөштүрүү оңой болот. Мисалы, тамак-аш. ит өзгөчө даамдуу бир нерсени "талап" алууга мүмкүнчүлүк болгондо.

1. Сол колуңузга даамдуу тамакты алыңыз жана "Кийинки" деп буйрук берип, колуңузду сыйлоо менен кыймылдатып, каалаган позицияны алууну сунуштаңыз.
2. Ит сол бутуна турса, мактап, мамиле кыл.
3. Ит андан эмне талап кылынарын түшүнгөндө, аны кыска убакыттан кийин дарылаңыз. Андан кийин, экспозиция убактысы көбөйөт.
4. Эми сиз орточо темп менен түз сызыкта кыймылга өтсөңүз болот. Дартты сол колуңузга кармап, аны итке багыттоо үчүн колдонуңуз. Мезгил-мезгили менен тамактарды берип туруңуз. Зарыл болсо, итти жеңил кармаңыз же богуна тартыңыз.
5. Акырындык менен "тамактандыруунун" санын азайтыңыз, алардын ортосундагы аралыктарды көбөйтүңүз.

Механикалык ыкма

1. Итиңизди кыска жипке тагыңыз. Банганды сол колуңуз менен кармаңыз (мүмкүн болушунча жакага жакын), боонун бош бөлүгү оң колуңузда болушу керек. Ит сол бутунда.
2. "Жакын" деп айтыңыз жана иттин ката кетиришине жол бериңиз. Ал сизди кууп жеткенде, анын боосун артка тартыңыз – сол бутуңузга. Сол колуң менен ур, мамиле кыл, макта. Эгерде ит артта калса же капталга жылса, аны да жип менен оңдоңуз.
3. Команда канчалык деңгээлде үйрөнгөндүгүн текшериңиз. Эгер ит жолдон чыгып кетсе, "Жакын" деп айтыңыз. Ит каалаган абалына кайтып келсе, буйрук үйрөнгөн.
4. Бурулуштарда «Жакын» деп буйрук берип, ылдамдатуу жана жайлоо менен көнүгүүлөрдү татаалдаштырыңыз.
5. Андан кийин кабыл алуу боосуз практикаланат.

Орнотуу буйругу

1. Итти жаткырып, анын алдыңкы буттарынын алдына кандайдыр бир предметти (жакшыраак бети чоң) коюп, таптап, ага сый тартуу жана ошол эле учурда "Орнотуу" деп айтыңыз. Бул темага иттин көңүлүн бурат.
2. Бир аз катуураак үн менен буйрук бериңиз, иттен алыстаңыз.
3. Маал-маалы менен итиңизге кайтып келип, ага тамак бериңиз. Башында, интервалдар абдан кыска болушу керек - ит көтөрүлүүнү чечкенге чейин.
4. Акырындык менен убакытты көбөйтүү. Ит ордунан турса, кайра ордуна келет.

"Мага" командасы

Конфликтсиз метод

1. Күчүктү чакырыңыз (адегенде үйдө, андан кийин сыртта - тосулган жерден баштап), лакап ат жана "Мага кел" буйругун колдонуп.
2. Анан жакындап, итти мактап, мамиле кыл.
3. Итти дароо коё бербе, аны бир азга жаныңда карма.
4. Ит дагы сейилдеп кетсин.

“Мага кел” деген командадан кийин итти жазалап, же байлап алып, үйгө алып кете албайсың. Ошентип, сен итке бул буйрук кыйынчылыкты билдирет деп гана үйрөтөсүң. "Мага кел" буйругу позитивдүү менен байланыштырылышы керек.

 Механикалык ыкма

1. Ит узун боодо болгондо, аны белгилүү бир аралыкка коё берип, атын атап чакырып, "Мага кел" деп буйрук бер. Бир сый көрсөтүү. Ит жакындаганда дарыланыңыз.
2. Эгер итиңиз алаксып жатса, аны боо менен тартыңыз. Ал жайлап жакындап калса, качып бараткандай түр көрсөтүүгө болот.
3. Кырдаалды татаалдаштырат. Мисалы, оюн учурунда итти чакырыңыз.
4. Буйрукту ишарат менен байланыштырыңыз: оң кол, ийин деңгээлинде капталга сунулган, тез жамбашка түшөт.
5. Буйрук ит сизге келип, сол бутуңузга отурганда үйрөнүлдү деп эсептелет.

"Фу" жана "Жок" буйруктары

Эреже катары, иттер курчап турган дүйнөнү изилдөөнү жакшы көрүшөт жана бул дайыма эле коопсуз боло бербейт. Мындан тышкары, үй жаныбарына "жатакананын эрежелерин" түшүндүрүү керек. Бул учурда тыюу салуу буйруктарынан баш тартууга болбойт. Эгерде сиз күчүктү "кылмыш" кылып жаткан учурда кармап алсаңыз, анда:

1. Ага байкалбастан жакындаңыз.
2. Катуу жана катуу айтыңыз: "Фу!"
3. Ымыркай керексиз аракетин токтотушу үчүн кургап же бүктөлгөн гезит менен бир аз чапкыла.

Балким, биринчи жолу күчүк сиздин нааразычылыгыңызга эмне себеп болгонун түшүнбөй калат жана таарынышы мүмкүн. Үй жаныбарыңызга жакшылык кылбаңыз, бирок бир аздан кийин ага оюнду же сейилдөөнү сунуштаңыз. "Фу"ну көп жолу кайталаба! Буйрукту бир жолу, бекем жана катуу айтуу жетиштүү. Бирок, катаалдык ырайымсыздыктын синоними эмес. Күчүк сенин бактысыз экениңди түшүнүшү керек. Ал катаал кылмышкер эмес жана сенин жашооңду бузгусу келген эмес, ал жөн эле тажаган. Эреже катары, тыюу салуу буйруктарын тез үйрөнүшөт. Алар биринчи жолу ит эч кандай шексиз аткарганда үйрөнгөн деп эсептелет. Кээде бойго жеткен итке "Фу" буйругун үйрөтүү керек болот. Кээде бул андан да жөнөкөй: бойго жеткен иттер акылдуураак жана туура эмес жүрүм-турум менен кесепеттерди салыштырууга жөндөмдүү. Бирок негизги эреже өзгөрүүсүз: үй жаныбарын туура эмес жүрүм-турум учурунда гана уруша аласыз. Эреже катары, ит кармаш үчүн эки-үч жолу жетиштүү. Кээде, тыюуга жооп катары, ит сизге суроолуу карайт: бул чындап эле мүмкүн эмес экенине ишенесизби?

Окутуунун жалпы принциптери

• ирээт
• систематикалык
• жөнөкөйдөн татаалга өтүү

Команданы үйрөнүүнү бөтөн стимулдар жок, тынч, тынч жерде баштаган жакшы. Көндүмдөрдү консолидациялоо татаал чөйрөдө пайда болот: жаңы жерлерде, башка адамдардын жана иттердин катышуусунда ж.б. Машыгуу үчүн эң жакшы убакыт - тамактандыруунун алдында эртең менен же тамактангандан кийин 2 сааттан кийин. Итти ашыкча иштетпеңиз. Күнүнө бир нече жолу эс алуу жана машыгуу менен 10 – 15 мүнөткө альтернативдик сабактар. Буйруктардын тартибин өзгөртүү. Болбосо, ит кийинки буйрукту "болжолдойт" жана аны сиздин өтүнүчүңүзсүз автоматтык түрдө аткарат. Үйрөнгөн буйруктар иттин эсинде мезгил-мезгили менен жаңыланып турушу керек. Ар бир породанын өкүлү өзүн сүйгөн жана керектүү сезиши керек. Бирок, ошол эле учурда, ага иерархиялык тепкичке чыгууга жол берилбеши керек - жана ал аракет кылат! Агрессиянын ар кандай көрүнүшү сиздер тараптан нааразычылык менен кабыл алынышы керек! 

Иттерди жазалоонун жалпы принциптери

1. Ырааттуулук Арам болгон нерсе дайыма арам.
2. ченемин – итке агрессиясыз, үй жаныбарынын өлчөмүнө ылайык.
3. шашылыш – дароо туура эмес жүрүм-турум болгондо, бир мүнөттөн кийин ит түшүнбөй калат.
4. Рационалдуулук Ит эмне туура эмес кылганын түшүнүшү керек. Мисалы, иттин туура эмес жагын караганы үчүн жазалоо мүмкүн эмес.

Жаңы баштаган машыктыруучунун негизги каталары

• Летаргия, чечкинсиздик, белгисиз буйруктар, монотондук, туруктуулуктун жоктугу.
• Эгерде ит биринчи сөзгө баш ийбесе, буйрукту тынымсыз айтуу (отур-отур-отур).
• Буйрукту өзгөртүү, кошумча сөздөрдү кошуу.
• "Фу" жана "Жок" буйруктарын өтө тез-тез колдонуу, күчтүү таасир менен колдоого алынып, итти коркутат, толкундантат.
• «Мага кел» деген командадан кийин иттин жазасы же башка жагымсыз аракеттери. Бул команда жакшы окуялар менен гана байланыштуу болушу керек.